20. 辛老師主張打破科目之間的界線來教學,並且與學生建立較為平等的關係。根據伯恩斯坦(B. Bernstein)對類別(classification)與架構(framing)的觀點,辛老師的理念較屬於 以下哪一選項?
(A)強類別與強架構
(B)強類別與弱架構
(C)弱類別與強架構
(D)弱類別與弱架構

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統計: A(144), B(246), C(890), D(3322), E(0) #744217

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#1008318
柏恩斯坦提出了「類別」與「框架」, 類...
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#3229504

伯恩斯坦:文化輸送理論 

(1)聚集型符碼分類+架構:科目之間的界線明確、師生之間的關係屬於上對下、較不平等。

(2)統整型符碼分類+架構:打破科目之間的界線、師生之間為較平等的關係。


*註:分類→課程科目之間的關係架構→師生之間的關係

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#2930772
    分類/類別-->科目內容間...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#3467502
未解鎖
分類(類別):學科關係 架構(框架):...
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