20. 辛老師主張打破科目之間的界線來教學,並且與學生建立較為平等的關係。根據伯恩斯坦(B. Bernstein)對類別(classification)與架構(framing)的觀點,辛老師的理念較屬於 以下哪一選項?
(A)強類別與強架構
(B)強類別與弱架構
(C)弱類別與強架構
(D)弱類別與弱架構
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統計: A(144), B(246), C(890), D(3322), E(0) #744217
統計: A(144), B(246), C(890), D(3322), E(0) #744217
詳解 (共 3 筆)
#3229504
伯恩斯坦:文化輸送理論
(1)聚集型符碼:強分類+強架構:科目之間的界線明確、師生之間的關係屬於上對下、較不平等。
(2)統整型符碼:弱分類+弱架構:打破科目之間的界線、師生之間為較平等的關係。
*註:分類→課程科目之間的關係;架構→師生之間的關係。
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