33. 在大團體活動時間,如果幼兒對於故事書興趣缺缺。學前融合班老師使用畫圖或大插圖來吸引幼兒的注意,這是何種課程調整的類型?
(A) 環境支持
(B) 活動簡化
(C) 幼兒喜好的運用
(D) 素材調整
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統計: A(16), B(7), C(169), D(427), E(0) #3112497
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