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試題詳解

試卷:114年 - 114 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題:特教專業知能#127335 | 科目:教甄◆學前特教組

試卷資訊

試卷名稱:114年 - 114 臺北市公立幼兒園教師曁契約進用教保員聯合甄選初試試題:特教專業知能#127335

年份:114年

科目:教甄◆學前特教組

34 上繪本故事時,若特殊幼兒坐在自己的座位上,不離開座位到處走動,則融合班老師會減少其不喜歡的回家功課。這位 老師使用了何種策略?
(A)區分性增強其他行為
(B)正增強
(C)非後效增強
(D)負增強

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詳解 (共 2 筆)

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