34.以下對於幼兒教育課程的描述，何者不正確
(A)在建立課程時，首先應發展其教育哲學及信念
(B)萌發性的課程設計強調在固定的主題課程下，幼童都應學習相同的知識與技能，因此有嚴謹的事先規劃
(C)在適性發展的幼教理念之下，課程的進行順序主要取決於幼兒的發展及幼兒的準備度
(D)高瞻(High/Scope)的活動強調plan-do-review 的過程是其建構主義限程的展現。

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統計： A(368), B(3430), C(133), D(145), E(1) #32308

Lianne Yen

B3 · 2012/03/26

#302059

所謂的「萌發課程（Emergent curriculum）」在Reggio裡頭被廣泛談論與應用。

「萌發課程（Emergent curriculum）」，簡單地說，不是傳統的教師計畫的課程，是以孩子興趣為主，在某情境下成人與孩子(通常是一組孩子)互動時，教師順著孩子的興趣，對孩子所做的回應，並順勢將孩子帶入課程裡。

Tein Tein Taso

B2 · 2010/04/08

#24993

萌發的意思應該是指課程邊走邊發展吧!!我個人的淺見啦~

雯萍

B1 · 2010/03/24

#23215

ＷＨＹ？