34. 某生在文學創作中展現出超越同儕的詞彙運用與情感深度，且能長期專注於修改初稿，但 在情節構思上傾向模仿經典，缺乏獨特性。根據 Renzulli 的「三環模式(Three-Ring Conception of Giftedness)」，教師應優先為該生設計哪方面的引導？
(A) 強化抽象邏輯運算能力
(B) 擴散性思考與原創性訓練
(C) 深化任務承諾與毅力培養
(D) 社交技巧與同儕合作訓練

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