阿摩線上測驗
35.某一位國小老師暑假正在備課，他/她發現〈海底世界〉這一課課文有
五個自然段，第一段主要提出不清楚海底世界有什麼東西的疑問，第二
段主要敘說深海裡有許多生物，第三段主要描述海底下的火山地形，第
四段主要說明海底的資源，第五段以海底世界景色奇特且資源豐富一句
話總結。請問，該位國小老師會把該課課文分成幾個意義段?
(A)2。
(B)3。
(C)4。
(D)5
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統計： A(69), B(2138), C(471), D(460), E(0) #2027235
統計： A(69), B(2138), C(471), D(460), E(0) #2027235
詳解 (共 5 筆)
Evonne
#4073477
＊ 「自然段」是在文章中另起一行空兩格開始寫的段落。
＊ 「意義段」是依據整篇文章表達層次的需要，劃分出來的相對獨立的結構單位。以通篇各段而言，是各有所司；以全篇而言，又具有血脈相連、不可分割的關係。
＊ 一自然段可以成為一個意思上表達完整的意義段；一意義段也可能需結合好幾個自然段才能將意思表達完整。
＊ 「意義段」是依據整篇文章表達層次的需要，劃分出來的相對獨立的結構單位。以通篇各段而言，是各有所司；以全篇而言，又具有血脈相連、不可分割的關係。
＊ 一自然段可以成為一個意思上表達完整的意義段；一意義段也可能需結合好幾個自然段才能將意思表達完整。
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Peggy
#6099179
第一段:不清楚海底有什麼
第二~四段:海底東西
第五段:總結
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