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40.教學上採用「由舊經驗導入新知識，便引起溫故知新的作用」，請問這
是什麼原則？
(A)自動原則。
(B)社會化原則。
(C)類化原則。
(D)熟練原
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統計： A(81), B(27), C(2398), D(100), E(0) #2027240
統計： A(81), B(27), C(2398), D(100), E(0) #2027240
詳解 (共 5 筆)
yu
#3633600
教學十大原則
1.自動原則:學生自動自發學習→福祿貝爾
2.社會化原則：共同參與原則
3.類化原則：根據舊經驗吸收、接受、融化新事物→赫爾巴特
4.熟練原則：真正的學習、徹底的學習→莫禮生
5.準備原則：引起動機的方法→桑代克的準備率
6.興趣與努力原則：興趣是行為的動機、努力是行為的堅持
7.個性適應原則：適應個別差異
8.適時指導原則：不憤、不啟、不悱、不發
9.完整學習原則：把握整體的結構，再分析組成的分子
10.同時學習原則：克伯屈
主學習：直接達到的教學目的 副學習：與功課有關的思想或概念（如鴉片戰爭一課，同時學
到地理和衛生之事） 附學習（輔學習）：學習時所養成的理想態度（如實驗課學到
科學精神）
源自:陳穎的特教考題https://ying016.pixnet.net/blog/post/21145882-%E6%95%99%E5%AD%B8%E5%8D%81%E5%A4%A7%E5%8E%9F%E5%89%87
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