37Hersey-Blanchard情境領導理論,部屬成熟度的四個階段,不能也不願為工作負責,他們既無能力又無信心。部屬不能也不願意,為
(A)Rl-低準備度
(B)R2-中低準備度
(C)R3-中高準備度
(D)R4-高準備度

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統計: A(3800), B(65), C(41), D(131), E(0) #534207

詳解 (共 2 筆)

#896004
情境領導理論(Situational Leadership Theory)是由賀賽(Hersey)和布蘭恰德(Blanchard)於1969年所提出。

部屬準備度區分為四個等級

高準備度

中高準備度

中低準備度

低準備度

    R4

     R3

     R2

     R1

有能力和有意願或信心

有能力但無意願或缺乏安全感

無能力但有意願或信心

無能力和無意願或缺乏安全感

1.低準備度(R1):低工作準備度低心理準備度,也就是說部屬無能力且缺乏承諾與動機及信心。

2.中低準備度(R2):低工作準備度高心理準備度,也就是說部屬缺乏能力但是有動機去努力,或是有信心當領導者提供嚮導時。

3.中高準備度(R3):高工作準備度低心理準備度,也就是說部屬有能力去完成一個任務,但是並無意願去使用這種能力,或是單獨去從事一件任務時有不安全感。

4.高準備度(R4):高工作準備度高心理準備度,也就是說部屬有能力並且有意願去完成一個特別的任務。

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