阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)
>
95年 - 95 高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試 幼稚園:教育原理與制度#60968
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
95年 - 95 高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試 幼稚園:教育原理與制度#60968 |
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)
試卷資訊
試卷名稱:
95年 - 95 高級中等以下學校及幼稚園教師資格檢定考試 幼稚園:教育原理與制度#60968
年份:
95年
科目:
教師檢定(教檢)◆幼兒園◆教育理念與實務(舊名:幼兒園教育原理與制度)
38.在歸因理論中,「習得無助感」(learned helplessness)的學生,失敗時通常會作何種歸因?
(A)穩定可控制因素
(B)穩定不可控制因素
(C)不穩定可控制因素
(D)不穩定不可控制因素
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 4 筆)
年餘老師
B2 · 2021/06/10
推薦的詳解#4790047
未解鎖
(共 1 字,隱藏中)
前往觀看
12
0
JIE
B1 · 2019/05/22
推薦的詳解#3366346
未解鎖
習得無助感將成功歸咎於努力0,失敗則是能...
(共 23 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
琦
B3 · 2023/04/01
推薦的詳解#5765230
未解鎖
習得無助感的學生通常都是認為自己的能力不...
(共 107 字,隱藏中)
前往觀看
7
0
嘎嘎嗚啦啦
B4 · 2024/05/15
推薦的詳解#6097793
未解鎖
內在 穩定不可控制-能力內在 不穩定可控...
(共 68 字,隱藏中)
前往觀看
6
0