39.「每當要寫國語練習字時，小花就會開始騷擾其他同學、亂丟 東西，接著班級導師就請她到外面罰站」，這樣的循環次數不 斷的增加。請問導師這樣的處理方式是屬於下列哪一個原則？
(A)正增強
(B)負增強
(C)正懲罰
(D)負懲罰

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統計： A(195), B(688), C(306), D(96), E(0) #2928471

詳解 (共 8 筆)

#5489677
先解釋各項原則，(A) 正增強(提供想...
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#5493783
正增強：給他喜歡的，促使他出現某行為 負...
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#5523048
負增強：移除不喜歡的刺激（寫國語練習字）...
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#5515021
「每當要寫國語練習字時，小花就會開始騷擾...
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#6070646
   正增強:給予喜歡的刺激，增加正向...
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#5758181
題目：每當要寫國語練習字時，小花就會開始騷擾其他同學、亂丟東西，接著班級導師就請她到外面罰站」，這樣的循環次數不斷的增加。

（因為看太快，沒有注意紅字的部分，所以答錯了）
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#7289710

 

術語

定義

效果

本題範例

(A) 正增強

給予喜歡的東西

行為增加

寫完字後可以得到貼紙。

(B) 負增強

拿走討厭的東西

行為增加

搗蛋後不用寫字（罰站去了）。

(C) 正懲罰

給予討厭的東西

行為減少

搗蛋後要多寫兩頁練習字。

(D) 負懲罰

拿走喜歡的東西

行為減少

搗蛋後下課時間被取消（剝奪權利）。
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#5529026
  想要的 不想要的 給予 正增強 正懲...
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