阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆身心障礙組
>
103年 - 103年新北市國小暨幼兒園教師甄試特教身心障礙科(試題和答案)#16632
> 試題詳解
試題詳解
試卷:
103年 - 103年新北市國小暨幼兒園教師甄試特教身心障礙科(試題和答案)#16632 |
科目:
教甄◆身心障礙組
試卷資訊
試卷名稱:
103年 - 103年新北市國小暨幼兒園教師甄試特教身心障礙科(試題和答案)#16632
年份:
103年
科目:
教甄◆身心障礙組
39. 至聰就讀國小六年級,從小即接受密集的早期療育,助聽輔具效能正常。個案的聽取能力 不好,需依賴大量的視覺線索,說話的清晰度也很差,大部分的人都聽不懂,但文字理解 的能力佳。該生目前最需要的訓練目標是什麼?
(A) 聽能訓練
(B) 綜合溝通
(C) 閱讀策略
(D) 構音矯正
正確答案:
登入後查看
詳解 (共 1 筆)
譚美
B8 · 2018/06/03
推薦的詳解#2830643
未解鎖
那D構音矯正呢 該生的說話清晰度不佳 大...
(共 64 字,隱藏中)
前往觀看
2
0