39. 青草國中藝術領域陳老師，在設計跨領域彈性學校課程時，提到藝術領域跟數學學科屬性不同，我們這
領域的課程設計不一定要事先陳述預期的學習結果，而可由內容與活動的設計開始，這樣才能讓學生有
自由創造的機會。這種課程設計屬於下列哪一種模式？
(A)過程(或稱歷程)模式
(B)情境模式
(C)目標模式
(D)自然模式
詳解 (共 4 筆)
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課程設計的模式一、泰勒（Tyler）－目...
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資料來源:佳珊老師
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過程模式 : 重視過程、經驗。目標不明顯...
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過程模式(歷程模式)： 設計課程時，認為...
私人筆記 (共 1 筆)
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目標模式—→預設之結果歷程模式—→預設...
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