4.下列何者係批判教育論最強調的教學方式？
(A)辯論式教學
(B)對話式教學
(C)發現式教學
(D)角色扮演)

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統計： A(2149), B(4974), C(151), D(50), E(1) #3610

詳解 (共 8 筆)

#467
認為教育活動即"溝通行動"
(共 15 字，隱藏中）
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#397751

佛瑞樂Freire<受壓迫者的教育學> 提出師生對話的重要性，提問式的教學。
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#940189
關鍵字應為教學方式，所以教學方式為對話式教學  以辯論法為基礎
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#1022666
弗瑞勒(Freire)認為教育的目的在於...
(共 165 字，隱藏中）
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#1022676
批判導向的教學觀：
1.批判論者認為學習乃是意義與符號在社會交互作用中產生交換、磋商的動態過程，教學則是一種社會性和政治性的行動。
2.許多批判導向教學觀的倡導者，極力推薦通俗文化、地方性知識和生活經驗的素材；對話式教學士一種極度被重視的教學方法。
3.批判導向教學官認為批判之所以有助於知識的獲得，是因為批判反省思考是源於人的理性行為。
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#793783
問：Ａ為什麼不對？
陳嘉陽上冊151頁，批判理論是以辯論法為基礎，知識發展上，以正反合連續辯證過程。
是說教育上也強調教育活動成為一種溝通活動（152頁）。
所以溝通＝對話？而非強調辯論？

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#563945
請問為什麼A不行呢?

我以為辯論式教學比較偏激，所以才會是批判教育學XD
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#815717
為什麼答案不是A
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