4.目標取向的課程評鑑模式,對於目標選取與描述強調的是:
(A)廣泛概括
(B)具體清楚
(C)原則性描述
(D)因時因地而異。
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統計: A(55), B(3990), C(147), D(534), E(2) #1266
統計: A(55), B(3990), C(147), D(534), E(2) #1266
詳解 (共 10 筆)
#171159
陳嘉陽考題本有,答案是:具體清楚 <--- 這是89年普考的題目 (課程理論與實務)
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#22098
目標達成模式:
是最早期的評鑑模式,屬於目標取向的評鑑,把評鑑視為一種目標達成程度的評鑑。
如果目標達成,則表示計劃執行成功。
此種模式淵源於泰勒所領導的「八年研究」。
目標達成模式評鑑的步驟如下:
1.建立組織的目標、
2.進行組織的分類工作、
3.將目標轉換成可測量的行為目標、
4.尋找可供達成的目標情境、
5.選擇或發展適當的評鑑工具、
6.蒐集成員表現的資料、
7.評估成員行為表現與預定目標是否符合,以判定目標達成的程度。
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#367084
目標==>明確清楚
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#102004
不懂
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#107815
我以為是B 不知道是不是
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#31132
不懂+1
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#175008
B
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#54432
寫了這麼多題,發現市北師的題目很多語意不清的題目,唉~
我自己本身是市北師的,加油~
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#38309
重點在要找尋適合目標的環境嗎???
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#199366
B
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