試題詳解

試卷：105年 - 國立科學工業園區實驗高級中學 105 學年度第 1 學期第 2 次教師甄選試題卷#51895 | 科目：教甄◆資賦優異組

試卷資訊

試卷名稱：105年 - 國立科學工業園區實驗高級中學 105 學年度第 1 學期第 2 次教師甄選試題卷#51895

年份：105年

科目：教甄◆資賦優異組

4.若在資優班課堂中以小組方式辯論有爭論性的問題，老師主要想藉此培養學生哪一類型學習目標的達成？
(A) 應用
(B) 理解
(C) 創意思考
(D) 評鑑

正確答案：登入後查看