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試題詳解

試卷:109年 - 國立東華大學_教育實習知能檢定考試-03.兒童發展與輔導#83896 | 科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)

試卷資訊

試卷名稱:109年 - 國立東華大學_教育實習知能檢定考試-03.兒童發展與輔導#83896

年份:109年

科目:教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)

4. 當兒童認為「為了拿玩具而不小心打破四個杯子的行為,比偷糖果而打破一 個杯子的行為惡劣」時,則此兒童的想法,較符合皮亞傑(J. Piaget)何種道德 發展階段之特徵?(104)
(A)低道德期(demoral stage)
(B)前道德期(premoral stage)
(C)自律道德期(autonomous morality stage)
(D)他律道德期(heteronomous morality stage)
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