40. 下列何者為高徑遷移（high-road transfer）的例子?
(A)駕駛不同廠牌汽車
(B)在機場找到登機門
(C)應用數學方法設計校園植栽造景
(D)在台北市搭乘各線捷運

答案：登入後查看
統計： A(332), B(121), C(9069), D(236), E(0) #615656

詳解 (共 5 筆)

#894743
正遷移，依性質分：
高徑遷移：原理原則的遷移，屬於高層次，ＥＸ抽象思考。
低徑遷移：反覆練習所產生的自動化遷移，通常屬於動作練習。
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#1101999
學習遷移：
※水平遷移(舉一反三、觸類旁通)；
※垂直遷移(突破既有智識層而提升到更高的層次)
※低徑遷移：經由反覆的練習而產生的自動化遷移，通常屬於動作練習或低層次認知能力。
※高徑遷移：原理原則的遷移，屬於高層次的認知能力。
※前導式的遷移：將目前所學的原理原則有意的運用在未來的情境。
※回溯式的遷移：面臨問題情境，去回想過去曾經學習的原理原則。
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#1101990

（一）、就遷移的效果來分～（胡秉正、林生傳）

1.      正遷移（Positive transfer），又稱『正面遷移』

→凡是一種學習對另一種學習產生『促進作用』，都叫做正遷移。 

2.      負遷移（Negative transfer）又稱『負面遷移』

→凡是一種學習對另一種學習產生『阻抑作用』，都叫做負遷移。

3.      零度遷移（Indeterminate transference）又稱為不定遷移

→指某一學科、工作或情境所受的訓練，對另一學科或情境在效果上不會產生明顯的影響或改變。 

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#6314636
高徑遷移：原理原則的遷移，屬於高層次的認知能力。
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#6462392
正遷移，依性質分：
低徑遷移：反覆練習所產生的自動化遷移，通常屬於動作練習。
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