阿摩線上測驗
42.劉老師以「台灣如何擺脫行人地獄的惡名？」為主題，帶領四年級資優生運用塔巴教學策略模式進行合作問題解決的小組討論，下列哪一項主題最適合引導學生運用「解決衝突」策略進行討論？
(A)行人車禍發生率的國際比較
(B)行人車禍的城鄉差異分析
(C)降低行人車禍發生率的道安法規之修訂
(D)校園周邊道路設施的改善措施
答案：登入後查看
統計： A(3), B(4), C(32), D(35), E(0) #3405936
統計： A(3), B(4), C(32), D(35), E(0) #3405936
詳解 (共 2 筆)
Limo
#7402306
考場精準記憶點（塔巴四策略秒殺公式）
教甄戰場上，看到塔巴模式的案例題，請直接用這套「名詞特徵對稱法」快速破題：
塔巴（Taba）四思考策略題型對照表
| 塔巴核心策略 | 考場題幹關鍵字（題型特徵） | 行人地獄主題對照範例 |
| 1. 概念發展 | 列舉、分類、命名、找出核心特徵 | 列舉行人地獄的亂象、將亂象進行分類 |
| 2. 資料詮釋 | 比較、分析、探討因果、解讀數據 | 國際比較、城鄉差異分析 |
| 3. 原則應用 | 具體實施、預測後果、提出改善措施 | 校園周邊道路設施的具體改善 |
| 4. 解決衝突 | 法規修訂、政策辯論、權益/價值權衡 | 道安法規之修訂（路權與罰則的博弈） |
0
0
