42. 資優教育學者 J. Renzulli 在千鳥格經緯理論中指出，促使資優生發展的要素有哪些？
(A) 中等以上能力、創造力、工作承諾
(B) 認知因素、認知交織特質、資優行為
(C) 成分智力、經驗智力、實用智力
(D) 個人、學門、領域

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統計： A(109), B(191), C(15), D(11), E(0) #2928865

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#5834646
「千鳥格經緯論」的發展脈絡，可回溯至19...
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