進步國小辦理數學補救教學計畫，設定段考成績在班上後百分之十五的同學經教師推薦後可..-阿摩線上測驗

上一題

進步國小辦理數學補救教學計畫，設定段考成績在班上後百分之十五的同學經教師推薦後可以參加。本次段考小華、小明、小花、志明和大同幾個好朋友分別考了57、73、49、62和52分，其中有二人被老師推薦參加數學補救教學，下列何者最可能是小華班上數學成績表現？
(A) 平均71，標準差12
(B) 平均67，變異數49
(C) 平均63，變異數64
(D) 平均61，標準差11

教甄◆教育專業科目-國小- 102 年 - 102年新北市102學年度國民小學暨帅兒園教師甄選試題#10272

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	Tse Wei HU 高三下 (2013/06/17) 後百分之十五 -> 離平均數一個標準差外變異數開根號 -> 標準差(A)71-12=59，依題意將推薦三人(B)67.....觀看完整全文，請先登入檢舉

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	2F 林同學國二上 (2013/06/18) 我用硬算加上畫常態分配圖，參考看看@@ 後百分之十五，想成PR=15 Z=0 PR=50 Z=-1 PR=16(接近題目講的後15%) 抓57、73、49、62、52分最低的兩個，也就是49分和52分，用52分當後15%的門檻去算Z分數，所以開始找Z分數最靠近且小於-1選項。(49分不用算，因為無論如何他補救定了) (A) 平均71，標準差12 Z=(52-71)/12=-1.583 (B) 平均67，變異數49(開根號標準差是7) Z=(52-67)/7=-2.142 (C) 平均63，變異數64 (開根號標準差是8) Z=(52-63)/8=-1.375 (D) 平均61，標準差11 Z=(52-61)/11=-0.81 (D)可以先刪去，因為取的範圍超過後15% 接下來(A)(B)(C)找最靠近Z=-1的，就是(C)。可是會覺得毛毛的，所以再找倒數第三個5... 查看完整內容我用硬算加上畫常態分配圖，參考看看@@ 後百分之十五，想成PR=15 Z=0 PR=50 Z=-1 PR=16(接近題目講的後15%) 抓57、73、49、62、52分最低的兩個，也就是49分和52分，用52分當後15%的門檻去算Z分數，所以開始找Z分數最靠近且小於-1選項。(49分不用算，因為無論如何他補救定了) (A) 平均71，標準差12 Z=(52-71)/12=-1.583 (B) 平均67，變異數49(開根號標準差是7) Z=(52-67)/7=-2.142 (C) 平均63，變異數64 (開根號標準差是8) Z=(52-63)/8=-1.375 (D) 平均61，標準差11 Z=(52-61)/11=-0.81 (D)可以先刪去，因為取的範圍超過後15% 接下來(A)(B)(C)找最靠近Z=-1的，就是(C)。可是會覺得毛毛的，所以再找倒數第三個57分的人依上述算一次，會發現如果用(A)(B)的標準，那57也要參加補救，那就變成三人參加補救，與題意不合，故(C)是我們的最佳選擇。檢舉
	3F 邱邱國三下 (2014/05/21) 變異數開根號 -> 標準差檢舉
	4F Annie 大三上 (2020/07/12) 取自教育專★★★★★★★★★★★(★)10... (內容隱藏中) 查看隱藏文字

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