進步國小辦理數學補救教學計畫,設定段考成績在班上後百分之十五的同學經教師推薦後可以參加。本次段考小華、小明、小花、志明和大同幾個好朋友分別考了57、73、49、62和52分,其中有二人被老師推薦參加數學補救教學,下列何者最可能是小華班上數學成績表現?
(A) 平均71,標準差12
(B) 平均67,變異數49
(C) 平均63,變異數64
(D) 平均61,標準差11
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統計: A(1145), B(1861), C(8037), D(1982), E(0) #425432
統計: A(1145), B(1861), C(8037), D(1982), E(0) #425432
詳解 (共 4 筆)
#666852
後百分之十五 -> 離平均數一個標準差外
變異數開根號 -> 標準差
(A)71-12=59,依題意將推薦三人
(B)67- 7=60,依題意將推薦三人
(C)63- 8=55,依題意將推薦二人
(D)61-11=50,依題意將推薦一人
故答案為(C)
798
37
#667834
我用硬算加上畫常態分配圖,參考看看@@
後百分之十五,想成PR=15
Z=0 PR=50
Z=-1 PR=16(接近題目講的後15%)
抓57、73、49、62、52分最低的兩個,也就是49分和52分,用52分當後15%的門檻去算Z分數,所以開始找Z分數最靠近且小於-1選項。(49分不用算,因為無論如何他補救定了)
(A) 平均71,標準差12
Z=(52-71)/12=-1.583
(B) 平均67,變異數49(開根號標準差是7)
Z=(52-67)/7=-2.142
(C) 平均63,變異數64 (開根號標準差是8)
Z=(52-63)/8=-1.375
(D) 平均61,標準差11
Z=(52-61)/11=-0.81
(D)可以先刪去,因為取的範圍超過後15%
接下來(A)(B)(C)找最靠近Z=-1的,就是(C)。
可是會覺得毛毛的,所以再找倒數第三個57分的人依上述算一次,會發現如果用(A)(B)的標準,那57也要參加補救,那就變成三人參加補救,與題意不合,故(C)是我們的最佳選擇。
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2
#842196
變異數開根號 -> 標準差
43
2
