阿摩線上測驗 登入

試題詳解

試卷:103年 - 新北市立高中職103學年度教師聯合甄選 教育專業科目試題#76309 | 科目:教甄◆教育專業科目

試卷資訊

試卷名稱:103年 - 新北市立高中職103學年度教師聯合甄選 教育專業科目試題#76309

年份:103年

科目:教甄◆教育專業科目

43.某位生物教師在新學期的教學設計中考量課程目標的需求後,決定同時調整其 學期評量設計。其中一項有別於過去評量設計的構想是:請學生設計並從事一 項為期兩個月的實驗;實驗的具體內容是請學生研究同一種植物,在三種不同 生長條件下的成長;同時也請學生要為撰寫一篇用來描述他的實驗的科學正式 報告做準備。假定暫時不考慮原課程目標,單單只從評量設計的觀點來看,這 位生物老師最有可能受到下列何者的影響?
(A) 認知評量
(B) 檔案評量(也稱卷宗評量)
(C) 實作評量
(D) 總結評量。 
正確答案:登入後查看

詳解 (共 1 筆)

推薦的詳解#4507739
未解鎖
檔案評量蒐集的是領域相關作品,實作評量是...
(共 33 字,隱藏中)
前往觀看
2
0