43. 為了幫助資優學生在特定的數學活動中,思考所學及所練習的,某資優班老師提供了下列口頭提示,這是哪一種評
量方式的應用?
‧告訴我當你第一次解應用題時,你做了什麼。
‧告訴我你是如何進行的。
‧你為什麼決定這麼做?
‧那個時候你在想些什麼?
‧在解應用題時,你學到了什麼?
‧你在進行時遇到了什麼問題?你是如何解決這個問題的?
‧如果你再做一次這道題目,你會有什麼不同的做法?
(A)檢核表
(B)大聲思考技術
(C)非正式量表
(D)自我評鑑
詳解 (共 2 筆)
未解鎖
放聲思考即大人將我們的想法說出來給孩子聽...
未解鎖
放聲思考Thinking Aloud ...