43. 發生於十九世紀法國伊達醫生教導狼童事件,乃為世人所知的故事。此一故事主角狼童在下列描述中何者為真? (甲)能說出人類的語言,
(乙)未能看懂人類的書寫語言,(丙)能迅速學會社交技巧,(丁)身體強壯而且健康的,(戊)有明顯心智功能障礙。
(A)甲乙丙
(B)甲乙丁
(C)乙丁戊
(D)丙丁戊
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統計: A(97), B(267), C(2994), D(201), E(0) #1825159
統計: A(97), B(267), C(2994), D(201), E(0) #1825159
詳解 (共 2 筆)
#3133058
一七九八年法國一位心理學家伊達醫生(J e a n - M a r c Itard),發現了一位在亞費洪森林長大,未曾與人類接觸過的野孩子,醫生其後將他命名為維特(Victor)。有以下幾種特徵。
伊達醫生用了五年時間,把野孩子維特撫養教育,進行了史無前例的教育實驗。
伊達醫生為這位野孩子發展出一套新教材和新的教學模式,並苦心鑽研,希望令維特成為社會上一位有教養的人。
最後,伊達醫生把五年實驗的結果,寫成了一個研究報告《亞費洪的野孩子》(The Wild Child of Aveyron),可視為現代「教育心理學」的起點,蓋其研究主題觸及教育與人類潛能發展的關係;學習動機與個人、社會和智能的關係;教學技巧和材料與科學研究的關係等等;極有參考價值。
□ 身體強壯、健康
□ 對高水溫無強烈反應
□ 只喜歡少數的食物
□ 未能說出人類的語言
□ 未理解人類的身體語言
□ 未懂人類的書寫語言
□ 未懂基本的數算技能
□ 未懂運用很多工具
□ 未能很快學會社交技巧
□ 對人類無興趣
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