43.Stake倡導的課程評鑑模式
(A)目標導向模式
(B)背景-輸入-過程-成果模式
(C)外貌模式
(D)認可模式

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統計： A(31), B(57), C(472), D(78), E(0) #29949

詳解 (共 5 筆)

#3912259
史塔克想要有外貌，所以吃仙膠果（先交果）
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#2829844

史鐵克(R. E. Stake)-感應性評鑑模式與外貌模式

 -感應性評鑑模式：強調教育問題、而非目標或架設，對於問題確認特別敏感。

 -外貌模式：課程評鑑應該兼具描述和判斷的成分，且不論是描述或判斷，都要蒐集課程方案的先在因素、交流因素、結果因素等三類變相因素，此一模式乃是結合歷程本位的評鑑以及結果本位的評鑑加以綜合而成。


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#2976653
一、外貌模式- (一) 史鐵克指的 “...
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#6873
原本答案為D,修改為C
(共 13 字，隱藏中）
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#1359379
外貌模式(Stake):先在因素,過程因素,結果因素
 
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