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教育測驗與評量(統計)
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100年 - 100 新竹市立新科國民中學正式教師甄試:教育科目#5262
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試題詳解
試卷:
100年 - 100 新竹市立新科國民中學正式教師甄試:教育科目#5262 |
科目:
教育測驗與評量(統計)
試卷資訊
試卷名稱:
100年 - 100 新竹市立新科國民中學正式教師甄試:教育科目#5262
年份:
100年
科目:
教育測驗與評量(統計)
44. 一個組織中的成員,宜將組織目標與個人目標加以統合,巴雷特 ( J. H. Barrett ) 認為,統合的方式有三種,其中之 一是先考慮並確定個人動機與需求之所在,然後再根據這些個人動機與需求,去安排適當角色,並設計達成組織目標的程 序,當組織目標實現時,亦同時達成個人目標,這是屬於目標統合的哪一種方式?
(A) 統整的方式
(B) 適應的方式
(C) 交易的方式
(D) 社會化的方式
正確答案:
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詳解 (共 1 筆)
戴小娟
B2 · 2011/07/06
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未解鎖
一樓回答太漂亮了 幫你簡化一下 巴雷特 ...
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