試題詳解

試卷：105年 - 105臺北市立大學模擬教檢兒童發展與輔導試題-兒童發展與輔導#69405 | 科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)

試卷名稱：105年 - 105臺北市立大學模擬教檢兒童發展與輔導試題-兒童發展與輔導#69405

年份：105年

科目：教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名：兒童發展與輔導)

45、下列何者最能夠在學習過程中持續監控目標進展的過程、查核結果及重新調整，以導引未來努力的方向？
(A)認知自我調節
(B)認知社會建構
(C)後天習得知識
(D)先備經驗知能

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