46.在皮亞傑(Piaget)的認知發展理論中，兒童約在哪個階段發展「守恆概念」
(A)感覺動作期
(B)前運思期
(C)具體運思期
(D)形式運思期

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統計： A(322), B(868), C(3191), D(31), E(1) #4343

詳解 (共 7 筆)

#77578
物體恆存 ≠ 物質守恆
物體恆存：感覺動作期。看到蘋果滾落床底，即使從視線內消失也知道蘋果依然存在。
物質守恆：具體運思期。水倒入不同容器中，容量不變。
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#4044
具體運思期 7~11歲 1 根據具體經驗思維以解決問題 2 能理解可逆性的道理 3 能理解守恆的道理 4 具去集中化，及有「分類」的能力
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#43826

物體恆存-感覺動作期!!
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#10037

具體運思期~

還有以下特徵:

5.  類包含

6.  序列化

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#559451
感謝樓上!!!!!!!!!!!!!!!
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#1107701
我的疑問如3F：數字的守恆不是在前運思期嗎？
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#30546

可是數字的守恆不是在前運思期嗎
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