49.小明為具自閉症特質之一般智能資賦優異學生,其就讀學校並無任何特殊教育班型,針對
其雙重需求,其就讀學校的最適切做法是下列哪個描述?
(A)申請安置於臨近學校之集中式特殊教育班,接受以自閉症為主之教育服務
(B)申請安置於臨近學校之分散式資源班,接受以自閉症為主之教育服務,並由普通班
提供資賦優異教學
(C)申請安置巡迴輔導班,接受巡輔教師到校服務該生雙重需求
(D)學校擬具特殊教育方案向教育局申請特教服務,必要時,得採跨校方式辦理
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統計: A(3), B(19), C(300), D(1268), E(0) #3112553
統計: A(3), B(19), C(300), D(1268), E(0) #3112553
詳解 (共 6 筆)
#6105534
113年已修法⚠️

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#6415641
特教法 (新修法)
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雖然修法了,答案一樣為D。

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依照法規(如上圖),特殊教育班包含:分散式資源班、巡迴輔導班、集中式特殊教育班。
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題目說,無任何特殊教育班型(資源、巡迴、集中),所以擬特殊教育方案。
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#6107422
為甚麼C不行呢?看不懂
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