49.老師教學過程中，為及時發現學生的學習困難、教材難易度、教學目標與教學方法適切性，俾利於控制進度或加強解釋或個別輔導，老師往往需進行？ (A)安置性評量 (B)預備性評量 (C)形成性評量 (D)總結性評量。