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教甄◆教育專業科目-國小
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95年 - 臺中縣國民小學等13校95學年度代理教師聯合甄選試題#437
> 試題詳解
5.「尊重差異」為教育改革議題之一,其精神符合下列何種教學理念?
(A)反省教學
(B)有效教學
(C)建構主義
(D)多元文化教學。
答案:
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統計:
A(159), B(240), C(182), D(24629), E(1) #23512
詳解 (共 1 筆)
許小豬(已上岸)
B1 · 2018/11/02
#3057111
尊重個別差異,依據學生的興趣、能力實施教...
(共 36 字,隱藏中)
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相關試題
45.發展遲緩兒童的鑑定由哪一單位負責?(A)鑑輔會(B)聯合評估中心(C)學前特殊教育教師(D)一般教學醫院。
#23552
46.早期療育服務對象是指幾歲之發展遲緩兒童?(A)零至三歲 (B)零至六歲 (C)三至六歲 (D) 四至六歲。
#23553
47.身心障礙之適齡學童,經鑑定確有暫緩入學之必要者,得予核定暫緩入學,惟最長以幾年為限?(A) 1年 (B) 2年(C) 3年 (D) 5年。
#23554
48. Piaget提出的認知發展論,對幼稚園的學童而言是屬於 (A)形式運思期 (B)感覺動作期 (C)具體運思期 (D)前運思期。
#23555
49.人格發展理論,對幼稚園的學童而言是屬於哪一個階段 (A)自主行動與羞愧懷疑 (B)勤奮進取與自貶自卑 (C)自動自發與退縮愧疚 (D)信任與不信任。
#23556
50.特殊教育法第十五條第一款所稱智能不足,指依標準化適應行為量表上之評量結果與相同實足年齡正常學生之常模相對照,其任何一個分量表之得分,位於百分等級二十五以下,且個別智力測驗之結果,未達平均數負(A)一(B)二(C)三(D)四 個標準差者。
#23557
【已刪除】1.依據國民教育法施行細則,有關「學生成績評量」,下列敘述何者為非?(A)學生成績評量準則由教育部研訂(B)學生成績評量辦法由省(市)教育主管機關訂定(C)各縣市主管教育行政機關依準則訂定學生成績評量辦法 (D)學校得依發展特色訂定補充規定。
#23508
2.依據國民中小學中途輟學學生通報及復學輔導辦法規定,下列何者不構成學生中輟條件?(A)缺課3日 (B)無故缺課達3日以上 (C)轉學生未到轉入學校報到 (D)曠課3日。
#23509
3.孟泰尼教育的目的在培養經世致用的人才,培根認為知識即權利,二人對教育主張的共同點是下列何者?(A)注重旅行教學 (B)注重知識教育 (C)注重生活教育 (D)以上皆是。
#23510
4.迦納博士提出多元智慧理論,以下何者並未列於其中?(A)語言、數學、空間(B)邏輯、肢體、音樂(C)繪畫、旅行、推理(D)人際、內省、自然觀察。
#23511
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