5.合作學習時常遭遇學生無法公平參與而充分發表自己意見的問題,以下哪一種方法比較不能提高學生的公平參與?
(A)指導團隊合作技巧,培養互助與輪流的觀念和行為
(B)運用角色安排策略,提供每位成員不同的參與途徑
(C)設計多元能力的學習任務,讓不同專長能力學生都有展能的機會
(D)鼓勵成員多專心聆聽,並提高個人競爭意識
詳解 (共 3 筆)
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關鍵字:提高學生的公平參與→互助與輪流、...
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(D)鼓勵成員多專心聆聽,並提高個人競爭...
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5.合作學習時常遭遇學生無法公平參與而充...
私人筆記 (共 1 筆)
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(A) 培養合作技巧,確保每位同學都有機...