試題詳解

試卷：96年 - 臺北縣立高中職96學年度教師聯合甄選筆試#531 | 科目：教甄◆教育專業科目-中等

試卷名稱：96年 - 臺北縣立高中職96學年度教師聯合甄選筆試#531

年份：96年

科目：教甄◆教育專業科目-中等

5.教師設計以「讓學生從與他人競爭轉移到個人自我競爭」為目的的競賽活動，主要是考量到人格發展中的哪一階段所要達到的理想發展境界？
(A)進取獨立
(B)能幹有成就
(C)人格統整
(D)良好的人際關係

正確答案：登入後查看