5. 下列何者的教育思想強調由｢必然｣(necessity)、到｢效益｣(utility)、再到｢道德｣(morality)等人類發展與教育的順序?
(A)杜威(J. Dewey)
(B)洛克(J. Locke)
(C)笛卡兒(R. Descartes)
(D)盧梭(J-J.Rousseau)

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統計： A(1759), B(1263), C(850), D(2945), E(0) #615621

詳解 (共 8 筆)

#959480

2歲以前使幼兒自然發展(必然)

2-12歲缺思維能力,進行感官教學較有效(效益)

15-20歲開始進入社會,要開始討論德育(道德)

292
18
#1015025
照樓上老師提供的圖來說
最佳解是否錯誤??從道德法展那一欄來看
正解應為
0~12:遵循必然法則，生理性個體(必然)
12~15:遵循有用性法則，有計算能力的個體(效益)
15以上:道德的個體(道德)
101
0
#1392823

盧梭教育思想：「必」然→｢效」益→｢道」德

                             地                    下                  道
78
0
#894845
愛彌兒中
人性發展兩階段
第一階段 - 憑「生理性的存在」認識自我，這時期遵守之自然法則為「事物的必然性與有效性」
第二階段 - 認識自己為「精神性的存在」，這時期遵循的為社會法則，用合乎正義與效用(utility)的法律來調和人為的不平等

-----------
社會契約論
自然自由
社會自由
道德自由
-----------
兩者合一就可以得出盧梭

60
2
#1012515
%252522%2525C3%2525A4%2525C2%2525B8%2525
58
3
#1670654

補充： 

39.法哲盧梭之理性教育思想，最接近下列何人：

(A)孟子(B)荀子(C)老子(D)孔子

答案：(A)
解析：盧梭之理性教育思想認為理性是先天的，而孟子有提出仁義禮智「非由外鑠我也，我固有也。」(93年國立臺南師院)


49
1
#1327432
盧梭：自然發展＞有效教學＞社會道德
(共 19 字，隱藏中）
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33
0
#932936

不懂

0
1

私人筆記 (共 2 筆)

私人筆記#5085781
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0~12:遵循必然法則，生理性個體(必然...
(共 154 字，隱藏中）
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4
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私人筆記#4943074
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盧梭-著作《愛彌兒》、「自然教育」 盧梭...
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