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教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
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109年 - 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試-兒童發展與輔導1090423#94227
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試題詳解
試卷:
109年 - 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試-兒童發展與輔導1090423#94227 |
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
試卷資訊
試卷名稱:
109年 - 國立臺北教育大學_模擬教師資格檢定考試-兒童發展與輔導1090423#94227
年份:
109年
科目:
教師檢定(教檢)◆國民小學◆學習者發展與適性輔導(舊名:兒童發展與輔導)
5. 數學能力指標R-2-1n大小關係與遞移律:「>」n與「<」符號在算式中的意n 義,大小的遞移關係。根據皮亞傑(J. Piaget)的認知發展理論,兒童在哪 一個發展階段具備這個概念?
(A) 前運思期
(B) 感覺動作期
(C) 具體運思期
(D) 形式運思期
正確答案:
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