50.金門地區學校如能運用當地豐富自然.產業與人文資源發展特色，以減緩少子化帶來的不利背景。依SWOT分析後的運用策略,此種策略屬哪一種 ?
(A)S-W
(B)S-O
(C)S-T
(D)O-T

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統計： A(707), B(961), C(3196), D(670), E(0) #216834

詳解 (共 10 筆)

#191094

內在：S-優勢

           W-弱勢

外在：O-機會

            T-威脅

題目我把它解讀為：運用當地豐富自然.產業與人文資源發展特色--是金門本身的優勢(S)

                                    減緩少子化帶來的不利背景---克服外在條件的威脅(T)

所以答案選S-T  

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#190342
個人覺得OT比較恰當吧
站在「學校」的角度
「當地豐富自然.產業與人文資源發展特色」
應該是學校外的機會點，而非學校自身的優勢，
不過若站在「金門地區」的角度ST無誤
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#544914
弱勢是內部有的；威脅是外部的
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#213254

所謂SWOT分析，逐字拆開來各自所代表的意義如下所示，其中

優勢與劣勢乃指本身內部條件的運用，包括設備、人力、制度、儀器等

機會與威脅則是指企業面對的外部條件，包括經濟、消費者、法律文化、社會大眾等。

 

因此個人淺見，當地豐富自然產業與人文資源發展 是金門本身就已經存在的發展優勢，
對外的機會可能是吸引外地人來投資就讀，或旅遊的機會

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#190471


少子化代表T，也就是少子化的趨勢威脅

前面第一句話為學校本身的地域優勢S

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#196051
個人認為~當地豐富自然產業與人文資源發展~~應該是機會吧

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#361990
金門地區的學校，沒有泛指某一校，所以是優勢S沒錯
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#190473
T:減緩少子化帶來的不利背景
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#384266
啊!沒看到要面臨少子化的衝擊，題目真的要看清楚!
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#191782
這題頗怪『運用當地豐富自然.產業與人文資源發展特色』
這要算是學校本身的優勢還是學校外在的機會？
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