52.劉老師採取不先預告何時出現,突擊檢查外掃區同學的打掃狀況,來強化學生用心維護環境整潔的行為。 劉老師的作法,屬於下列哪一種增強時制(schedule of reinforcement)?
(A)變動時距時制(variable-interval schedule)
(B)固定時距時制(fixed-interval schedule)
(C)變動比例時制(variable-ratio schedule)
(D)固定比例時制(fixed-ratio schedule)

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統計: A(3621), B(31), C(946), D(15), E(0) #2006771

詳解 (共 5 筆)

#3447124
固定比例增強:每隔幾次好的行為表現,就得到獎勵。
例:業績、修學分(按件計酬)

不固定比例增強:每當有若干次(次數不定)好的行為後,就可以得到獎勵。
例:樂透彩

固定時距增強:每隔一段固定時間,就會得到獎勵。
例:月(年、週)薪、固定加薪

不固定時距增強:每隔不同時段的時間就得到獎勵。
例:巡視、不定期抽查(考察、盤點)
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#3790282

「每週只有在星期六晚上才會出現的夜市,有時有,有時又沒有」,上述是屬於何種增強方式?
(A)變動時段增強
(B)變動時距增強
(C)固定時距增強
(D)固定時段增強 .
 

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#3392591
四種增強時制 (A)變動時距(不定時距...
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#3392975
固定比例增強:每隔幾次好的行為表現,就得...

(共 204 字,隱藏中)
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#6412004
解析十分詳細並附上圖檔的說明,讓讀者對原本的問題解惑了!
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