41. 林老師處心積慮想改善教室環境，然而開學一個多月他發現班上學生喝完飲料，都沒有養成清洗後踩扁回收的好習 慣，垃圾桶及地板經常有異味及蟑螂流竄，於是他訂出獎勵方案：「回收 5 個乾淨寶特瓶，可兌換 1 張笑臉，3 個笑 臉可免寫週記一次」請問林老師的作法，屬於下列哪一種增強時制（schedule of reinforcement）？
(A)變動比率
(B)變動時距
(C)固定比率
(D)固定時距

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統計： A(283), B(104), C(4753), D(161), E(0) #2350494

詳解 (共 3 筆)

#4670951

固定比例增強：每隔幾次好的行為表現，就得到獎勵。

 例：業績、修學分（按件計酬）


不固定比例增強：每當有若干次（次數不定）好的行為後，就可以得到獎勵。

 例：樂透彩


固定時距增強：每隔一段固定時間，就會得到獎勵。

 例：月（年、週）薪、固定加薪


不固定時距增強：每隔不同時段的時間就得到獎勵。

 例：巡視、不定期抽查（考察、盤點）


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#4065617
(A)變動比率式增強：不固定比率下，對行...
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#4138148
固定比例增強：每隔幾次好的行為表現，就得...
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