52. 千鳥格互動介入理論（Operation Houndstooth Intervention Theory）主張學校可採取策略培養資優行為及認知—情意交織特質。若學校透過角色扮演以對道德兩難問題有更多的體認，這樣的策略是屬於下列哪一種？
(A) 金星獎勵法
(B) 直接參與法
(C) 旗幟懸掛法
(D) 替代經驗法

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統計： A(0), B(24), C(8), D(78), E(0) #3241137

詳解 (共 1 筆)

#6957990
1. 題目解析 題目提到的「千鳥格互動介...
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