52. 有關批判教學論(Critical Pedagogy)的主張,何者為非?
(A) 以儲存式(banking)的教學方法取代「提問式」(problem-posing)的教學方法
(B) 使沒有權能的人增權益能(empower),並轉化既有社會的不平等與不正義
(C) 教師作為轉化的知識份子
(D) 教育目的在造就具有批判意識的公民
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統計: A(2083), B(73), C(35), D(63), E(0) #216064
統計: A(2083), B(73), C(35), D(63), E(0) #216064
詳解 (共 4 筆)
#287531
批判教學多以溝通和啟發的方式安排
儲存式感覺是以記憶為主的
所以應該 以「提問式」(problem-posing)的教學方法取代儲存式(banking)的教學方法吧
儲存式感覺是以記憶為主的
所以應該 以「提問式」(problem-posing)的教學方法取代儲存式(banking)的教學方法吧
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#288100
批判教學在教學方法上多用問題教學法、對話法來引導學生作批判性思考
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#408581
批判式教學多用問話來引導喔
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#287477
WHY??
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