55. 對實作評量的敘述何者最正確?
(A)泛指非紙筆式的評量
(B)評量的過程要求學生動手操作實物
(C)指觀察和判斷執行活動或產生作品的能力表現之評量
(D)根據AERA 的標準,真實性並非實作評量的定義要素。
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統計: A(19), B(53), C(236), D(12), E(0) #72710
統計: A(19), B(53), C(236), D(12), E(0) #72710
詳解 (共 3 筆)
#76764
實作評量有時也可稱另類評量(alternative assessment)、真實評量(authentic assessment),但這些專門術語不能交互使用。
1、另類評量是指明顯不同於傳統紙筆測驗和客觀測驗的各種評量方式。例如:真實評量、實作評量、檔案評量均為另類評量。
2、真實評量強調在實際情境中的運用,重視使用實際問題、直接評量和鼓勵開放思考。例如:模擬情境,觀察學生用英文交談情形。
1、另類評量是指明顯不同於傳統紙筆測驗和客觀測驗的各種評量方式。例如:真實評量、實作評量、檔案評量均為另類評量。
2、真實評量強調在實際情境中的運用,重視使用實際問題、直接評量和鼓勵開放思考。例如:模擬情境,觀察學生用英文交談情形。
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#1083781
美國教育研究協會
AERA (American Education Research Association)
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#76763
實作評量(performance assessment)是指呈現工作(tasks)給學生,並要求學生以口頭、寫作完成作品表現的一種評量方式。例如:口頭演說。
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