57.在增進學習的策略中，下列何者不屬於後設認知性策略？
(A)設定學習目標
(B)做筆記
(C)補救教學
(D)檢討學習成效

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統計： A(46), B(35), C(92), D(4), E(0) #60622

詳解 (共 4 筆)

#189759

後設認知強調的是自我對自己的認知，實行的策略要有自我強化的作用，所以ABD都是，唯C是被動經他人來做強化。

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#184996
是因為補救教學是老師有後設認知學生沒有嗎?
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#183680
不懂..
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#186040

找人來補救也算吧= =+
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