57. 下列哪一種哲學取向,重教育名詞和概念的分析,強調釐清教育論述中的曖昧語言和錯誤邏輯,以澄清各式教育語言?
(A)規約的哲學
(B)批判的哲學
(C)思辨的哲學
(D)分析的哲學
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統計: A(103), B(373), C(466), D(1496), E(0) #2217145
統計: A(103), B(373), C(466), D(1496), E(0) #2217145
詳解 (共 1 筆)
#3929936
思辩:透過經驗事物之內在本質,追尋其形上存有,同時使人認清本質與存在的絕對規律。
規約:建立評估價值的規準,據以判斷道德的善惡與藝術的美醜。
分析:釐清各種語言的意義,並澄清同一術語在不同情境脈絡的差異。
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