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試題詳解

試卷:106年 - 新北市106學年度國小暨幼兒園教師甄選初試-學前特教科專業知能#62141 | 科目:教甄◆學前特教組

試卷資訊

試卷名稱:106年 - 新北市106學年度國小暨幼兒園教師甄選初試-學前特教科專業知能#62141

年份:106年

科目:教甄◆學前特教組

59. 我們和特殊幼兒互動時,常會利用「等待」這個技巧,稍微中斷活動中的重要時刻,來 誘發孩子的非口語溝通反應,對於「等待」的使用,哪一個敘述是對的呢?
(A)在等待的過程中,孩子開始不耐煩尖叫,我們必須再多堅持一些時間
(B)在等待的過程中,孩子沒有任何的反應,我們必須將孩子喜歡的物品放到他們的面 前,試著引導他們
(C)我們必須等待孩子出現一個結合手勢和眼神的非口語溝通,才算是達成目標
(D)等待的時候沒有時間限制,一直到孩子有出現符合期待的反應為止
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詳解 (共 1 筆)

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