26. 英國學者 Hargreaves 提出，中小學教師的非正式團體規範之一是同仁之間步調一致，不 刻意求表現。上述現象屬於：
(A)順從權威
(B)平凡規範
(C)教室自主
(D)忠於同事

哈格雷夫斯(Hargreaves)中小學教師非正式團體規範 

1、教室自主：教師的教學、訓育方法自行選擇、自行決定、不受干涉。

2、忠於同事：同仁之間互相信賴，一切言行以維護群體利益為重。

3、平凡的規範：同仁之間步調一致，不刻意求表現，一種近乎「中庸之道」的規範。

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英國哈格雷夫斯(D. Hargreaves)在［人際關係與教育］(Interpersonal Relations and Education)一書中的分析，中小學教師非正式團體的規範有三：

(1)教室自主(Classroom Autonomy)：教師的教學、訓育方法自行選擇、自行決定，不受干涉

(2)忠於同事(loyalty to staff/group)：同仁之間互相信賴，一切言行以維護群體利益為重

(3)平凡的規範(mediocrity norm)：同仁之間步調一致，不刻意求表現，是一種近乎「中庸」之道的規範。

「補」D. Hargreaves & A. Hargreaves兩位哈格雷夫斯是不同的人唷！！

David Hargreaves  &   Andrew Hargreaves 

Andrew Hargreaves and Dennis Shirley  (2008)《 The Fourth Way of Change》引道教育的第四途徑 (網址)

「引導教育的第四途徑」-->A. Hargreaves提到後標準化時代已來臨

陳嘉陽(上)2014六版p.255