45. 下列關於夏季失落或是學習季節型式相關研究主要的研究發現，何者正確？
(A)學校是社會再製的幫兇，透過學校教育，讓不利背景的學生教育失敗
(B)學校遏止或大幅降低不利背景者與其他學生的學習差距
(C)高低社經學生在學校的表現都一致，沒有差別
(D)學校不上課時，高社經和低社經學生都失去進步的機會

答案：登入後查看
統計： A(1968), B(6340), C(296), D(1415), E(0) #1599983

詳解 (共 10 筆)

#2418875

夏季失落(Summer Loss)
指的是在暑期長假後，弱勢團體或中下階層的孩子比起一般中產階級家庭學生，學業成就益顯低落，同時有更多的機 會去接觸酒精、藥物和香煙等違禁品，及參與犯罪和其它高危險性的行為。




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#2262807
A教育社會學中夏季失落(summer l...
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#2710538
學校已經盡力在非寒暑假等長假的正常上課期間，降低文化不利者與正常生之差距
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#2432550

根據國外夏季失落（summer loss）相關研究的結果顯示，不同社經背景學童n暑期學習進展有所不同，低社經學童的進展速度低於高社經學童，而在學期中，n不同社經背景學童的進展速度則無太大的差異，因而暑假期間學習進展的差異，n似乎是造成高低社經背景學童學習成就差異的重要因素。

http://www.edubook.com.tw/OAtw/File/PDf/49190.pdf

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#3379892
(1)夏季失落（summer loss）...
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#3467005
夏季失落(Summer Loss)指的是...
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#4686084
選項訂正，有誤請不吝指正。 (A)學校...
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#2293239
A.教育社會學中夏季失落(summer ...
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#2812076

acd-學校有正面功能

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#2263246
根據國外夏季失落（summer loss...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#3202131
未解鎖
(C)高低社經學生在學校的表現都一致，沒...
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