6.下列哪一項不屬於社會學習理論中的模仿行為？
(A)看到老師天天中午刷牙，欣美也帶牙刷到學校跟著一起刷牙
(B)看到正泰字寫漂亮被老師口頭讚美，榮華也努力把字寫好看
(C)仁美看到同學們都很早到學校，於是也跟著早一點起床上學
(D)老師說抽菸對身體不好，忠明爸爸接受忠明的勸告開始戒菸

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統計： A(159), B(294), C(100), D(7637), E(0) #2340065

詳解 (共 8 筆)

#4165893
＠班杜拉（A. Bandura）：觀察學...
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#4860233
(A)看到老師天天中午刷牙，欣美也帶牙刷...
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#5358904
班度拉社會學習理論, 直接模仿(dire...
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#4045333
(A)看到老師天天中午刷牙，欣美也帶牙刷...
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#5732935
(一)直接模仿(direct modeling)：直接模仿是一種最簡單的模仿學習方式，人類生活中的基本社會技能，都是經由直接模仿學習來的，諸如幼兒學習使用筷子吃飯與學習用筆寫字等，都是經由直接模仿學習的。

(二)綜合模仿(synthesized modeling)：綜合模仿是一種較為複雜的模仿，學習者經模仿歷程而學得的行為，未必直接得自楷模一人，而是綜合多次所見而形成自己的行為，例如，某兒童先是觀察到爸爸踩在梯子上修電燈，後來又看到媽媽踩在高凳上擦窗戶，他就可能綜合所見學到踩在高凳上取下放置書架頂層的故事書。

(三)象徵模仿(symbolic modeling)：象徵模仿是指學習者對楷模人物所模仿者，不是具體行為，而是他的性格或行為所代表的意義。電影、電視、兒童故事中所描述的偶像型人物，他們在行為背後所隱含的勇敢、智慧、正義等性格，即旨在引起兒童象徵模仿。

(四)抽象模仿(abstract modeling)：抽象模仿是指學習者觀察學習所學到的是抽象的原則，而非具體行為。算術解題時，學生從教師對例題的講解中，學到解題原則，即為抽象模仿。

A 直接模仿
C 直接模仿


https://blog.xuite.net/kc6191/study/22375433 
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#6400815
類型 說明 題目選項 行為內容說明
直接模仿 模仿明確觀察到的具體行為 (A) 欣美刷牙 欣美看到老師每天刷牙，模仿老師刷牙的具體行為
綜合模仿 綜合多個觀察經驗後產生新行為 (C) 仁美早到 仁美觀察同學早到，推論早起是常規，調整自己行為
象徵模仿 模仿楷模人物所代表的性格或價值觀 (B) 榮華寫字 榮華模仿正泰因寫字漂亮被讚美，代表努力、負責的行為（也可視為直接模仿）
抽象模仿 模仿他人行為背後的原則或邏輯，而非單一具體行為 ❌無對應 題目中無明確例子，但如模仿解題策略或溝通原則才屬之
非模仿行為 非觀察學習行為，如透過語言說服、命令、強迫等 ✅(D) 忠明爸爸 忠明爸爸是被忠明勸說而非模仿他人行為，因此不屬於模仿行為
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(B)   正泰  榮華   人名看清楚～！

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#4674072
請問（D）選項如果是以忠明模仿老師告誡抽...
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私人筆記 (共 1 筆)

私人筆記#7085662
未解鎖
✳️ 本題考點：社會學習理論中的模仿行為...
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