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技檢◆定向行動訓練-單一級
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115年 - 20900 定向行動訓練 單一 工作項目 05:定向行動概念發展 1-62(2026/01/08 更新)#136553
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60. 當引導者身高高過盲人 20 公分以上,下台階時,盲人手應抓握在引導者哪個位置較適當?
(A)手腕
(B)肱三頭肌
(C)手肘上方或肩膀
(D)頸部 。
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詳解 (共 1 筆)
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B1 · 2026/10/30
#7641070
本題考的觀念 這題考的是視障者上下台階...
(共 1015 字,隱藏中)
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51. 當引導者身高高過盲人 20 公分以上,下台階時,盲人手應抓握在引導者哪個位置較適當?(A)肱三頭 肌(B)手腕(C)頸部(D)手肘上方或肩膀。
#2110623
35. 當引導者身高高過盲人 20 公分以上,上台階時,盲人手應抓握在引導者哪個位置較適當?(A)手掌 (B)下手臂(C)手肘上方(D)肩膀。
#2831497
61. 當引導者身高高過盲人 20 公分以上,上台階時,盲人手應抓握在引導者哪個位置較適當? (A)手肘上方 (B)肩膀 (C)下手臂 (D)手掌 。
#3785102
62. 全盲視障者在過馬路「對正行人穿越道」階段狀況下,有哪些主要可運用的感官知覺? (A)觸覺、嗅覺 (B)觸覺、聽覺 (C)聽覺、嗅覺 (D)聽覺、本體覺 。
#3785103
1. 視覺障礙兼有聽力障礙者哪一種過馬路的方式是最恰當的? (A)將手杖擺動弧度變大,約 180 度就不會被撞到 (B)將手杖杖尾提高與腰部同高同時杖身與身體垂直 (C)使用溝通字卡請他人協助 (D)邊運杖邊吹哨子提醒駕駛 。
#3785104
2. 視障合併有腦性麻痺導致下肢無力者在行動輔具的選擇上,下列何者正確? (A)使用助行器 (B)使用手杖 (C)使用兼有探測、支撐功能的助行器 (D)使用電動代步車 。
#3785105
3. 對視多障者,建議平日定向行動練習內容,下列何者最完整? (A)針對該次定向行動教學項目進行重複練習 (B)僅練習指定動作,少量多次操作 (C)結合職能治療或物理治療在診所訓練 (D)結合其他復健練習項目並融入每日作息活動 。
#3785106
4. 視多障者生活諸事多由他人代勞,基本能力缺乏練習機會,為促進視多障者主動操作的動機,教學時應避免 (A)讚美鼓勵學生自發性動作 (B)要求學生記住指定的動作 (C)某些課程先讓學生分段熟練,再組合做出指定動作(D)請家長現場協助學生完成全部流程 。
#3785107
5. 障礙程度嚴重,學生無法完全獨立行走,設計定向行動教學內容時,下列何項原則最佳? (A)多利用日常例行活動進行教學 (B)多做手部操作活動 (C)多跟學生聊天,刺激語言表達 (D)以家人為主要學習者,教家人如何照護個案 。
#3785108
6. 對於合併有聽力障礙的視覺障礙者,在定向行動訓練上可以給予哪項建議? (A)為一定要有人陪同時才能出門 (B)隨身攜帶清楚標示各種需求的溝通字卡 (C)一定不能單獨過馬路必須選擇天橋或者地下道 (D)沿路大聲求救 。
#3785109
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