62. 國內學者多人較偏向西洋教育哲學，惟中華文化博大精深，深值咀嚼；諸如《大學》即開宗明義指出： 「物有本末，事有終始，知所先後，則近
(A)仁
(B)道
(C)義
(D)禮矣。」

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統計： A(967), B(5220), C(390), D(947), E(0) #1346321

詳解 (共 10 筆)

#1408619

【原文】：則近道矣。

【註解】近：接近。道：真諦，大學之道也。

【解釋】就契合大學一書的真諦所在，即真理之境也。

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#2694286

「物有本末，事有終始，知所先後，則近道矣」，句中的「本末」是指：

(A)「明德」為本，「親民」為末　

(B)「親民」為本，「明德」為末　

(C)「知止」為本，「能得」為末　

(D)「能得」為本，「知止」為末 


A

廖立閔 大一上 (2015/07/13)     8    

「物有本末，事有終始，知所先後，則近道矣」

凡天地間的萬事萬物，一定有其根本和枝末的區別，做任何事情，都要列出最終目的

兼善天下，弘道渡人；以及開始的起步功夫

大學之道，在明明德。一旦明白這些先後的次序，就離道不遠了。

物：包括有形與無形的物質。本：指了悟本性、立己、達己的功夫。末：指親民渡眾，了道成道


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#2307568

台南的檢討都好嘴  看完都會會心一笑  甜甜的 ((加油  戰友們

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#2054077
教師萬能論
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#1486831
這是考教育綜合科目，還是考國文呢？
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#1460946

 

原文:物有本末，事有終始，知所先後，則近道矣

譯：凡是事物，都有本末終始。就管理來說，做出任何決策，都應該研究相同事物的本末終始，分辨其應先應後，應急應緩，以求制宜，也就是合理地加以解決。這樣的管理程式，就合乎管理的原則了。

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#2238440
出自於 大學 原文是 大學之道：在明明德...
(共 84 字，隱藏中）
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#3808369
這題為甚麼會呢，我小時候有"經典閱讀"死...
(共 37 字，隱藏中）
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#4746747
物有本末，事有終始。知所先後，則近道矣。...
(共 112 字，隱藏中）
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#5505534

又一題 「原來是考教育專業，我還以為是在考國文呢」

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