阿摩線上測驗
登入
首頁
>
教甄◆教育專業科目-中等
>
95年 - 臺南縣95學年度公立國中教師聯合甄選教育專業試題#1190
> 試題詳解
64.追求「多元論」、「反體系性」、「反中心性」、「反整體性」、「反權威性」,其教育主張重視批判思考、多元價值觀,去除權威與中心霸權的教育思想為何?
(A)實證主義(positivism)
(B)經驗主義(empiricism)
(C)理性主義(rationalism)
(D)後現代主義(postmodernism)
答案:
登入後查看
統計:
A(114), B(76), C(208), D(22063), E(1) #54690
詳解 (共 1 筆)
先出發的先贏
B1 · 2020/04/16
#3886758
後現代主義教育是後現代主義思潮在教育領...
(共 196 字,隱藏中)
前往觀看
10
0
相關試題
65.影響測驗表現的外在因素中,下列何者屬於「受測者的因素」? (A)強亨利效應 (B)月暈效應 (C)霍桑效應 (D)教導
#54691
66.主張這個世界為個人主觀表達的世界,因此善、真理與實在,須由個人加以界定,認為學校教育的功能,應在於協助學生認識自我。這一學派之教育思想為何? (A)實驗主義 (B)經驗主義 (C)實用主義 (D)存在主義
#54692
67.國內教育評鑑常使用史塔夫賓(D. L. Stufflebeam)的CIPP模式,其中「C」指的是: (A)成果評鑑 (B)歷程評鑑 (C)輸入評鑑 (D)背景評鑑
#54693
68.艾斯納(E. W. Eisner)認為,學校教育目標可從提供多種不同課程中實現,其中「教師未準備去做,卻已傳授予學生的內容」,稱為: (A)外顯課程(explicit curriculum) (B)潛在課程(implicit curriculum) (C)空無課程(null curriculum) (D)有機課程(organic curriculum)
#54694
69.張小英是一位典型的國三女生,在艾瑞克森(E. Erikson)心理社會發展論中,下列哪個階段最適合描述她現階段的人格發展: (A)自主行動對羞怯懷疑(autonomy vs. shame and doubt) (B)信任對不信任(trust vs. mistrust) (C)自我統合對角色混亂(identity vs. role confusion) (D)自動自發對退縮愧疚(initiative vs. guilt)
#54695
70.強調「法令與規章」、「分工與專門化」、「非個人化取向」、「權威層級節制」、「終身事業取向」的教育行政理論學派為: (A)行政管理學派(administrative management school) (B)科層體制學派(bureaucratic model school) (C)人群關係學派(human relation school) (D)科學管理學派(scientific management school)
#54696
71.主張組織和管理有「普遍的原則」、「每個組織都是獨特的」、「每種情境都必須作個別分析」,認為在特定情境下,能夠分析特定的情境變項,才是有效處理組織行為的關鍵,這一學派的教育行政理論為: (A)權變理論(contingency theory) (B)Z理論(theory Z) (C)社會系統理論(social system theory) (D)混沌理論(chaos theory)
#54697
72.教育哲學家杜威(J. Dewey)主張教育即生長,而生長的基本條件為未成熟,請問杜威所指「未成熟」係下列哪兩大特徵: (A)獨立性與可塑性 (B)依賴性與可塑性 (C)獨立性與任性 (D)依賴性與任性
#54698
73.將100名考生分為2個不同試場應試,分別由2位主考官實施口試並予評分;這種考試得分在最後成績計算上,往往將原始口試分數轉變為(Y=50+10z;其中 z=(Xi-M)/SD的最重要理由為: (A)將全體考生得分往高分方向偏移 (B)將全體考生分數往低分方向偏移 (C)利用公式做數學運算,宣示專業處理過程 (D)消除不同評分者偏好影響
#54699
74.主張以「恩物」作為發展學童認知的工具,特重「遊戲」的教育價值,強調遊戲是學童最自然的自我表現,這一位教育家為: (A)謝富勒(I. Scheffer) (B)福祿貝爾(F. W. A. Froebel) (C)蒙特梭利(M. Montessori) (D)斯普朗格(E. Spranger)
#54700
相關試卷
115年 - 115 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育哲學#138911
2026 年 · #138911
114年 - 114 地方政府公務特種考試_三等_教育行政:教育哲學#134488
2025 年 · #134488
114年 - 114 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育哲學#130857
2025 年 · #130857
114年 - 114 高等考試_三級_教育行政:教育哲學#128705
2025 年 · #128705
114年 - 114 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育哲學#126583
2025 年 · #126583
113年 - 113 地方政府公務特種考試_三等_教育行政:教育哲學#124477
2024 年 · #124477
113年 - 113 原住民族特種考試_三等_教育行政:教育哲學#122588
2024 年 · #122588
113年 - 113 高等考試_三級_教育行政:教育哲學#121447
2024 年 · #121447
113年 - 113 身心障礙特種考試_三等_教育行政:教育哲學#119409
2024 年 · #119409
112年 - 112 地方政府特種考試_三等_教育行政:教育哲學#118291
2023 年 · #118291