66. 一般將教育行政理論的發展分為科學實證時期、行為科學時期、系統途徑時期等三個時期，請問下列選項中，行為科學時期的代表性理論何者錯誤？
(A)Z 理論學派
(B)霍桑實驗學派
(C)需求層次理論學派
(D)XY 理論學派。

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統計： A(5261), B(913), C(1239), D(1016), E(0) #366867

詳解 (共 10 筆)

#437101

科學實證時期:科學管理學派、行政管理學派、科層體制學派

行為科學時期:霍桑實驗學派 動態平衡學派 XY理 需求階層理論 雙因子保健理論

系統途徑時期:社會系統理論 Z理論 權變理論

近代:混沌理論、全面品質控制TQM、知識經濟

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#1034048

整理了一下表格....如有錯誤歡迎指教^^


科學實證時期

（奠基期）

行為科學時期

（突飛猛進期）

系統途徑時期

多元論述時期（又稱：後系統途徑時期）

理性系統模式

自然系統模式

（重視「人」）

開放系統模式

（重視「權變」）

非均衡系統模式

1.科學管理學派－Taylor（科學管理之父）

2.行政管理學派－Fayol（行政歷程之父）

3.科層體制學派－Weber（跟Fayol論點很像，但比較少）

1.霍桑實驗學派－Mayo（人群關係學派）

2.動態平衡學派，或稱「合作系統理論」－Barnard

3.需求層次論－Maslow

4.激勵保健學派，或稱「雙因素工作滿足論」－Herzberg

5.X、Y理論－McGregor

（X性惡→嚴格傳統管理；Y性善→民主管理）

6.社會系統模式（AGIL模式）－Parsons

1.一般系統理論－Bertalanffy

2.社會系統理論－Getzels（制度、角色、期望）

3.管理歷程系統方法論－Sisk（有6種行政變數）

4. Z理論－Megley

5.權變理論－Fiedler

1.渾沌理論（耗散結構、蝴蝶效應、奇特吸引子）

2.全面品質管理

3.知識經濟
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#573112
Z理論屬於系統理論時期。
XY理論:McGreger
Z理論:Megley
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#601119
X-性惡 Y-性善
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#1411742

手段性功能

目的性功能

對外功能

A 

外部適應

G  

目標達成

對內功能

L

模式維持

I   

內部整合

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#553189
Z理論- Megley  是介於 x 和 y 之間的理論(折衷-權變)
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#977889

 XY理論:McGreger  是以人性為立論基礎 ( X-性惡 Y-性善)是探求心理內在 ，所以是行為科學時期

Z理論- Megley  是介於 x 和 y 之間的理論(折衷-權變) ，屬於系統理論時期。

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#1330947
XY理論:McGreger 
Z理論- Megley
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#545142
ＸＹ理論是以人性為立論基礎  是探求心理內在   所以是行為科學時期
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#553185
那z理論是什麼?
有好心人可以幫忙解惑嗎?
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